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安徽省醫療技術人員怎樣晉升職稱

來源: 樹人論文網 發表時間:2020-11-17
安徽省醫療技術人員怎樣晉升職稱 ?安徽省醫療技術人員晉升高級職稱,需要滿足學歷資歷條件,能力業績達標,科研、帶教與論文條件也必須具備。本文詳細介紹科研、帶教與論文條
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  安徽省醫療技術人員怎樣晉升職稱?安徽省醫療技術人員晉升高級職稱,需要滿足學歷資歷條件,能力業績達標,科研、帶教與論文條件也必須具備。本文詳細介紹科研、帶教與論文條件,以供參考。

安徽省醫療技術人員怎樣晉升職稱

  晉升主任醫師,對有科研教學工作任務的醫療衛生機構,其工作人員應具備相應的科研和教學能力。

  1.科研水平條件

  具有跟蹤本專業國內外現狀、發展趨勢及獨立承擔科研工作的能力,廣泛閱讀國內外專業期刊,能撰寫高水平的綜述;并能根據本專業的發展提出課題,并有課題的設計、組織和總結能力;具有主持和指導下級衛生技術人員開展科研工作的能力。能吸收、引用新技術、新方法應用于業務工作,并能進行總結。

  2.教學能力條件

  具有培養本專業中、高級衛生技術人員的能力,其中,對下級衛生技術人員及進修人員的病案、專題、診斷報告等能進行指導與修改,有良好的教學組織和領導能力;每年為下級衛生技術人員講授專題課至少3次;有培養下級衛生技術人員和進修人員經歷。

  3.論文條件

  (1)三級醫院和省市級公共衛生機構、婦幼保健機構:任現職期內,有2篇本專業、質量較高的文章在“中文核心期刊”、“SCI”或“統計源核心期刊”發表(其中省、市級三甲醫院和省級公共衛生、婦幼保健機構要求至少1篇在“中文核心期刊”或“SCI”刊物上發表);

  (2)二級醫院和縣級公共衛生機構、婦幼保健機構:任現職期內,有1篇本專業、質量較高的文章在國家統一出版發行的醫學類期刊上發表;

  (3)一級醫院:不做硬性要求。

  副主任醫(藥、護、技)師

  對有科研教學工作任務的醫療衛生機構,其工作人員應具備相應的科研和教學能力。

  1.科研條件

  掌握科研選題、課題設計及研究方法;能結合業務實踐提出課題,開展科研工作,并進行課題總結;具有獨立進行和指導下級衛生技術人員開展科研工作的能力。廣泛閱讀專業期刊,掌握文獻檢索的功能與方法,了解本專業國內外現狀及發展趨勢,能撰寫較高質量的文獻綜述。

  2.帶教能力條件

  具有指導下級衛生技術人員和進修人員經歷,其中,對下級衛生技術人員及進修人員的病案、專題、診斷報告等能進行指導與修改,能主持病房查房討論或本專業專題討論,承擔本專業專題講座或講課,任期內平均每年為下級衛生技術人員講授專題課至少3次。

  3.論文條件

  (1)三級醫院和省級公共衛生機構、婦幼保健機構:任現職期內,有1篇本專業、質量較高的文章在“中文核心期刊”、“SCI”刊物或“統計源核心期刊”上發表;

  (2)市級公共衛生機構和婦幼保健機構:任現職期內,有1篇本專業、質量較高的文章在國家公開出版發行的醫學類期刊上發表;

  (3)一級、二級醫院和縣級公共衛生機構、婦幼保健機構:不做要求。

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